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教学研究

选择了教师就是选择了责任---- 马秀云

编辑: 来源: 发布时间:2016年09月27日 点击数:
我参加高考的时间是1983年,在那个年代,能够跳出农门,是一个农村家庭几代人的梦想,家里边的孩子,不管是考上什么365bet官方网站,都是光宗耀祖的一件事。我高考的当年是估分填报志愿,经历过一次高考失败的我不敢有太高的目标,填报志愿时,重点大学一栏是空白。老师说:你怎么也得填个365bet官方网站,别空着。我就不假思索地把排在重点院校最后一位的河北师大写上了。阴差阳错,我与教师这个行业连在了一起。尽管最终我的高考分数高出师大录取分60多分,但是我并没有太多的遗憾。因为我的老师使无数农家子弟实现了家庭的梦想,获得了社会的敬重,我觉得他们特别神圣。所以,想象自己的将来能够给无数家庭带来希翼也就很愉快的接受了这个现实。并且不敢懈怠。参加工作以后,我无数次遇到这样的场景:“老师,我把孩子就交给你们了,只要不把孩子耽误了,你们怎么管都行。”每当接待完这样的家长后,我的心情久久不能平静。常常从家长的角度想到老师,从老师的角度想到家长,感到做一个老师肩负的东西太多太多。为学生做教师,为家长做教师,为365bet官方网站做教师,为国家做教师,为生命做教师。一生既然选择了老师这个职业,就离不开这些责任。苦辣酸甜之中,我在三尺讲台上也奋斗了二十三年,对教师这个职业有了自己的认识:要想做好这项工作就要有强烈的责任心。责任心是教师职业的首要条件。 “爱岗敬业”就是教师职业的基本要求。责任心在自己工作中的分量有多重,你的工作业绩也就有多大。马卡连柯说过:“教师的威信首先建立在责任心上。”苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》中的一个案例:有一次,苏霍姆林斯基去听一位历史教师的课,听课时他总有一个习惯,记下执教教师的教学环节,课后给予点评。可那堂课讲课教师一下子就把他吸引住了,直到下课,他笔记上没有一个字。那课太吸引人了。课后他问那位执教教师:“你备这堂课花了多长时间?”老师回答:“我花在备课上的直接时间是15分钟,但我是一辈子都在备这堂课的”。一句话道出了老师的责任心。
教师的职业是一个很特殊的职业,他是项良心活儿,许多工作很难进行准确量化评价,因而责任心便成为影响工作最重要的因素。在我的记忆之中一直保持着这样的画面:我高中的所有任课老师,他们为了能让大家有更多的人通过高考的独木桥,个个象拧紧的发条,加班加点,不计报酬备课、辅导。大家熬夜到几点,他们就陪大家到几点,完全忘记了自己的小家。其中的语文老师,家在农村,家里有三个孩子,十几亩地。要不是六七十岁的老父亲找到365bet官方网站,让他休一次星期天,抽空回去替他生病的爱人给干渴的庄稼浇一次水,他可能都不知还有星期天。所以说,强烈的责任心会促使教师热忱地、自觉地、积极地、认真地投入工作。责任心强的教师不需强制,不需责难,甚至不需监督。他们将教书育人内化为自身需要,把职业的责任升HUAWEI博大的爱心,于细微中发现丰富,于琐碎中寻找欢乐,于平凡中创造奇迹。教师的责任心不是在轰轰烈烈中展示,而是在平凡、普通、细微甚至琐碎中体现。我很欣赏比尔•盖茨说过的话:“人可以不伟大,但不可以没有责任心。” 这句话很简单也很实在。确实,一个人要干好自己的本职工作,就要有高度的责任感,以务实的精神,火焰般的热情,去做好每一天的工作。相反,如果教师的责任心不强,工作缺乏主动性、积极性,敷衍了事,机械地教,形式主义地工作,甚至投机取巧,那么“一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子”就成了一句空话,再好的教师,再好的教育方案,再严厉的管理措施也将于事无补。
教师的责任心是教师素质的一个综合体现,它包括1.对学生积极负责的态度。常言道:“十年树木,百年树人”,在某种意义上说,教师对学生素质的影响有可能是终生的。2.承担责任的勇气。这要求教师首先必须做好自己的本职工作,同时还能及时发现和正视教育教学中出现的问题,能采取积极的态度分析和解决这些问题。对于问题中应由自己承担的责任,要敢于承担,并找到解决的办法;即使没有自己的直接责任,也要想到今后如何避免这些问题的再次出现,自己可以在其中做哪些工作,并通过正常渠道提出改进的建议。不要总是强调客观原因,例如抱怨领导不了解情况或学生水平低,还是多反思自己的水平、能力和责任心如何。承认不足或承担责任不会降低教师的威信,而不敢承担责任恰恰是教师不够自信的表现。3.有良好的职业道德 。严于责己,敬重学生,业务熟练,学风严谨,教学认真,勤奋敬业,讲诚信,守纪律,这些都是教师职业道德的重要内容。也是责任心强的表现。4、敬重、信任、欣赏、鼓励和引导学生。  教师首先要“责己严,责人宽”,要有一个积极的心态;不要总是抱怨、指责、训斥学生;不能歧视学习有困难的学生;不要对自己的工作失误找各种客观理由,对学生的缺点却多方指责,不能谅解;对学生要多一些理解和宽容,少一些冷漠和狭隘;在力所能及的情况下,从经济上、物质上或精神上给学习或生活尚有困难的学生一些帮助。学生毕竟还没有走向社会,而且可塑性很强,因此,大家给他们施加正面的、积极的影响,能使他们终生受益。5、讲诚信 。 有时教师的一句话、一个行动就可能影响学生,例如有些教师通过考前复习画重点甚至“透露”试题;用平时作业题作为考试题;“指点”学生考试的选择题错选不扣分,于是可以“蒙”一个答案;默许学生在作业中抄袭等等。这些都是不诚实的“言教”,也是不负责任的表现。6、关心自己的教学效果。不要以为敢上讲台就算是合格教师。教师至少要关心这节课自己是否满意,更重要的是学生是否满意。这也是教师责任心的表现。7.重视来自学生的评价。教师不能只重视来自领导、专家和同行的评价,而忽视来自学生的评价。原因很简单——课是讲给学生的。8、有较高的业务水平  要获得学生的敬重和信任,教师必须有较高的业务水平,要给学生一碗水,自己要有一桶水。
总之,教师的责任在于对教育事业负责,对教学工作负责,对学生负责。如果教师有这样的责任感,就有可能成为受学生欢迎的教师。当然做到这一点并不容易,但是只要努力地、脚踏实地地去做,这个目标肯定是可以实现的。
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