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教学研究

马学锋-2010—2010学年第二学期高三年级教学工作总结

编辑: 来源: 发布时间:2016年09月27日 点击数:

2010—2010学年第二学期高三年级教学工作总结

马学锋

在陈校长、翟主任、阎主任的带领下,高三年级教学围绕365bet官方网站的总体工作目标和思路,确立了适合本年级的新目标;面对新旧教材交替的高考,采取新的工作措施;课堂教学中以提高课堂教学实效性为前提,以学生的发展为目的;紧紧围绕“四要素、五环节”课堂教学模式,以学案实施为平台,立足于高考一轮复习的基础教学,加强常规管理,注重教学实效,强化工作纪律,规范常规,提升了师生的整体素质,积极开展了一系列的教学活动:
一、召开年级教学工作会议,统一整体思想。   
在学期初,大家召开了第一次年级教学会,杨校长、陈校长、翟主任在会上对高三工作作了总结引导。大家及时出台“高三年级复习备考方案”,明确奋斗目标和努力工作的方向,根据当前高三学生面临的形势,与全体教师作了心和心的交流,强化了全体教师的忧患意识、质量意识,统一了思想,增强了教师的主人翁精神。大家要求全体师生“讲求效率、科学复习、奠定基础、树立信心、调整心态、迎接高考”,同时激发了全体教师的工作热情。    
除此之外,还组织召开过5次大的年级教学会,对培优工作、阶段性考试、教学常规的落实、学生的评教等情况进行分析总结,并制定措施,以及进行考务安排等。还及时召开年级备课组长会议或以发校讯通的方式及时安排年级教学工作。
二、加强教学工作的管理,确保各个教学环节的落实
1、加强了备考工作中各个环节(备课、上课、自习辅导、作业批改、单元测试、试卷讲评、培优辅差)的落实,备课组长随时掌握组内教师的教学动态,及时发现问题,及时校正,基本形成本备课组“四要素、五环节”教学模式,尤其加强“学案式”“小组合作探究式”教学。
2、 坚持“阶段性考试”制度。顺利地组织了2次阶段性考试,加强考试流程管理,专心组织每次考试,让学生提前熟悉高考有关要求。严肃考风考纪,严密考试环节,严格考试要求。实行了集体阅卷。
考后备课组组织组内成员认真分析考试质量,不断总结复习备考的经验与教训,加强复习备考的针对性和时效性,保证教学计划的落实。做到试题精选,训练规范,试卷讲解有的放矢。进行3次阶段性考试:
第一次:10月9日、10日,一轮复习第一次阶段性检测
第二次:11月9日、10日,一轮复习第二次阶段性检测。
第三次:2011年1月 25、26日,市质检一 考试。
3、明确了高三复习进度
(1)第一轮复习——基础常识系统复习阶段。复习时间为2010年10月—2011年2月底;
(2)第二轮复习——常识专题复习阶段。复习时间为2011年3月—2011年4月底;
(3)第三轮复习——重点复习及综合训练阶段。时间为2011年5月初—2011年6月初。
4、加强教学常规的检查落实。对早读、学科自习、候课、课堂教学等加大检查力度,并进行了多次听评课。
5、顺利而圆满地完成了高考报名工作,并协助365bet官方网站在每班进行高考直通车的招生宣传工作。
三、 加强高三复习课的研究,提高复习课的效率和质量:
1、全体高三教师认真研究“教材”、“新教材”、“教学大纲”、“考试大纲”和近几年的高考试题,严格把控好标高和复习考试的范围,并注重研究高考试卷特点及命题的发展方向,借鉴我校多年复习备考的经验与教训,努力提高复习备考的质量。
 2、为提高教学质量,备好复习课是关键。老师们备课时注重常识点全面覆盖,重点突出,不留疑点,注重方法,讲究技巧,提高能力,容量适中,精讲多练,前后联系。充分发挥备课组的作用,每周召开一次集体备课会,形成“一人主讲、众人补充、质疑解难、整体突破”的良好备课风气,促进学科整体质量的提高。同时各备课组注意高考新信息全方位的收集和研究。 
3、上好复习课是提高备考质量的保证,大部分教师能切实把握好课堂节奏,把常识点讲深、讲透,并注重常识的开拓,发展学生能力,尤其是试卷讲评课,更注重研究,从解题方法和技巧的角度出发,给学生发展能力的钥匙,使学生逐步达到举一反三,触类旁通,灵活运用的能力。
四、 强化整体意识,打好总体战:
 1、年级总体战:围绕2011年高考奋斗目标,高三各班均齐心协力抓上线率,并注重尖子生的培养,努力提高本科的上线比例。
2、班级总体战:各班围绕本班高考目标抓上线,紧盯对象不放松,班主任及各任科教师协同作战,注重各科平衡发展,既抓平衡,又要出精品。抓落实,扶贫帮困,针对基础较好但又存在偏科缺陷的学生进行缺科补习,对希翼生进行提高性训练,对基础差的学生进行有效的基础常识的补习,并实行责任到人。每次阶段性考试后,各班都召开了由班主任牵头、科任教师教师和校长主任参加的成绩分析会,认真分析每个学生,确定重点帮辅对象。教师采取“坐诊”和“出诊”的方式,帮助学生破难解疑,把复习备考工作落到实处,借以充分调动教师和学生的积极性,营造良好的教风、学风,努力提高教学质量和教学成绩。建立家校联系,高三这一年家长对学生的学习极其关注,经常与学生家长沟通,取得学生家长的配合,共同解决学生在思想、学习、生活上的有关问题,共同促进学生的进步。
3、学科总体战:各备课组在备课组长的带领下,发挥集体力量,努力提高复习备考的效率和质量,各备课组制定了科学的复习备考计划,严格把握好教学进度;各位任课教师要在备课组长的带领下,保证计划落实,统一进度,统一训练,统一测评,围绕目标抓达标。
五、出现的问题与不足
本学期的高三年级组在365bet官方网站统一领导下,作了一些具体工作,也取得了一定的成绩,但同时也显现出一些不足的方面。如:在加强教师间团结协作和强化教研方面气氛略显不足,还应加强对教材、考纲、高考试题的分析与研究。特别是在个别教师的敬业精神树立上也存在一些问题,急需改进与改善。在学生方面,部分学生的复习备考心理仍存不积极成分,行为习惯方面也待加强整治。   
 总之,在新的一年,在临近高考的一百多天里,大家高三年级组的全体师生,要不断总结经验教训,树立战胜困难的决心,以坚不可摧的意志、雷厉风行的工作作风,团结合作、和谐奋进,大家有信心也有决心在将要到来的第二轮高考复习工作中扬优避短,加强管理,从严要求,避免出现二轮成绩滑坡的现象,为2011年我校的教学质量的辉煌而努力奋斗。   

马学锋

2010-12-30

 

 

2010—2010学年第二学期

政治组工作总结

本学期大家政治组认真学习和宣传党的十七届五中全会精神、中央经济工作会议、中央农村工作会议精神以及党的各项路线、方针、政策,深入贯彻落实科学发展观,以课堂教学为中心,以“四要素教学法”的研究为主线,深入开展探究式教学活动,积极实施素质教育,培养学生的社会责任感,陶冶学生情操,培养学生的学习能力和实践能力。创造性地完成365bet官方网站布置的各项工作,努力提高全体教师的教学、教改能力和水平。回顾一学期来教研组的工作,现总结如下:
1.组织全组教师认真学习十七届五中全会精神、中央经济工作会议、中央农村工作会议精神、课程改革理论,学习了有关课程改革的实践经验,以及有效教学策略和教学评价的理论和经验总结。
2加强自身学习,适应深化教育改革需要,努力更新教学理念,改进教学方法,提高教学质量。本学期我组研究的课题还是“小组合作探究教学模式在政治课的运用”,全组教师全员参与,在每一节课中具体落实,尤其加强“学案式”教学并写好反思,不断总结提高、完善,极大地调动了全体学生学习的主动性、积极性,全面提高了教学实效。在本学期的评教评学活动中,我组教师都受到好评,在各科教师排名中名列前茅。孙娜在11月份上了五年以下青年教师达标课,在课后的学生评教中得了全A。我组教师能积极听各科公开课,完成了365bet官方网站规定的听课任务,并积极参加市教科所组织的公开课活动以及教学研讨会(到一中、十五中、十七中、四十中、八十一中、无极中学、正定华阳宾馆等),张秀芹老师还到厦门一中听了全国评优课,大家取长补短,共同提高。
3.加强集体备课,发挥群体优势。各备课组明确集体备课时间,确立中心发言人,研究学案,重点讨论教学目标、学习目标、重点难点的处理方法,实现教案、学案、课件、练习四“统一”,做到了节约劳动、提高效益、资源共享,切实注重教学效果,提高整体教学质量。
    4. 认真研究考纲:①历年试题整体研究——找共性;②近年试题重点研究——找趋势;③相同试题对比研究——找变化;④不同试题分类研究——找差别;⑤外省试题集中研究——找新意、找动态。全组教师与高三初三教师一起分析、探讨2011年中高考复习思路,使初三、高三的教学、复习具有针对性。高三教师积极参加市教科所组织的高三教学研讨会等活动,及时汲取外部信息,调整教学策略,提高教学和复习的实效性的针对性。高一高二年级认真研究新课标,同头老师加强备课,按时完成必修、选修课的教学、学分核定、模块补考工作等。
5.充分利用多媒体技术设备,改进教学方法,增加课堂容量,提高教学效率。
    6.遵守教学常规要求和劳动纪律,密切师生关系,认真上好每一堂课,教案书写规范整洁,作业适量,批改及时,完成了规定的听课及评课数量。
7. 重视老教师的传、帮、代和对新教师的引导工作。大家充分利用骨干教师的宝贵资源,对新教师的课堂教学进行具体的引导。
8.发挥思想政治课的教学优势,既教书又育人,做好心理辅导工作,促使学生健康成长。
9.全组教师都满工作量甚至超工作量的认真工作着。张秀芹任高一四个班的政治课并担任年级教学主任、班主任;段爱萍任高二五个班的政治课并担任年级教育主任;马学锋任高三两个文科班的政治课并担任年级教学主任、政治教研组长;孙娜任初二六个班的政治课并担任班主任;杨帆在初二、高一两个年级跨头授课;张志丰任高三两个文科班的政治课并担任备课组长,家在桥西,路远并且患高血压等病,能带病工作;袁敬丽任初一年级六个班的政治课并担任副班主任,也患高血压能带病工作;崔冬丽、冯茜各担任初三四个班的政治课。
10、继续开展第二课堂活动,组织时事小组,引导学生认真收看《资讯联播》、报纸,教会他们把获得的时政信息与课本常识有机联系起来。初二年级10月份举办了“我爱你中国”手抄报的展出并发奖;12月份举办了“法制宣传报”手抄报的评比展出并发奖。
 
 
 
 
马学锋                
                                           2010-12-30
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