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教学研究

化学组:闫江敏 2010-2011学年度教研组工作总结

编辑: 来源: 发布时间:2016年09月27日 点击数:
2010-2011学年度教研组工作总结
化学组:闫江敏
如果要进行工作总结,首先得感谢领导们给大家的教学工作所给予的支撑和帮助,尤其是闫主任,就举一个小小的例子,高二学业水平测试的时候,要考实验,以往是上级下来考题,化学老师们带着仪器药品,给学生讲,一个班、一个班的讲,生怕漏掉每一个操作细节,讲到口干舌燥筋疲力尽,许多细节学生还是不能准确把握。上半年我去初三代课,发现初三年级准备中考实验的时候,老师们先去实验室录像,然后召集学生看,最后到实验室做,不会做了再看录像。在此过程中,许多学生把老师的录像拷贝下来,回家看,效果很好。所以,这次拿到考题我就去找闫主任,闫主任就说了一句话,“你定个时间,告诉我就行。”速战速决,我定在当天下午两点半。两点20分,大家的仪器药品刚准备好,负责录像的郭贵峰老师就到了。在录制过程中,张艳华老师特别认真,录完一遍后,我感觉很好,但是张老师自己却说,我心里感觉还可以更好,如果每年考不同的实验,每次都录下来,积少成多,会成为25中化学组的一笔财富。所以,必须每一步操作都要做到经得起推敲。
大家大家认真研究之后,又录了一遍,郭老师特别有耐心,严格按大家的意愿,要什么效果就录什么效果,比如,那个环节表现整体,哪个环节表现局部,哪里需要特写,等等,做的非常细致。录完了,大家拿去播放就行了,可是,郭贵峰老师却说,“我现在就给你们再转换一下格式,做一个封面,以后用起来就更方便了。”简直太专业了!这可是真正为师生减负了!张艳华老师一高兴,晚上就把录像上传到了网上,学生又可以从网上看了。这次实验考试,主管领导和监考老师都看到了,每一个学生的操作都非常规范。
这个时候我深深地体会到,在领导的支撑下,同事之间互相合作多么充实!这些录像将作为25中化学组的教学资料长期保存使用。
当教研组长,是我这辈子当过的最大的官了,没有当过领导,也就很少考虑领导的感受,在工作上总是站在本组老师的立场上看问题,好在领导们肚子里能撑船,不与大家计较,总是高瞻远瞩的处理问题,这一点化学组的老师们非常佩服。
也举个例子,开学初,张艳华、王敬英和我都跨头,我是纵跨高一高二两个年级,各年级三个教案,她们俩是横跨高二文理,理四个教案,文三个教案,各教三个班。文科学《化学与生活》,内容虽然简单,但是,旧教材没有涉及过,理科学《化学反应原理》,是以前高二下半年和高三的内容。王敬英还兼着班主任。
看到老师们拿到课表就犯愁的样子,我就想,教改第一届,摸着石头过河,再一跨头,这25中的理综还有出头之日吗?头脑一热,就去找领导,逐级反映情况,可是,眼前就这几个人,领导能怎么样呢?
好在侯胜娟老师同情心比较强,年轻人眼瞅着自己一周三个教案,别人6、7个教案,心里有点过意不去,好像化学组她最小,她应该多干才对,再加上不担任班主任了,精力比较集中,所以主动提出来,在高二学业水平测试之前她先教高一六个班,让我独揽高二4个文班,张艳华、王敬英只教高二四个理班,就三个月的时间,高二学业水平测试后,她也就解放了,大家的日子都好过一点。
大家25中有这样的好老师,我很感动,马上向领导报喜,负责教学的陈校长、翟主任、闫主任,对侯老师刚下高三就勇挑重担的工作精神给予了鼓励和肯定,马上调整课表,迅速解决了三个人的跨头问题。侯胜娟教学能力是有目共睹的,她带六个班,周六补课,以上就是6节课,三个月来一个人设计学案,并被评为优秀学案。
学业水平测试后,我自己认为我应该接过高一3个班的课,但是领导有更高的着眼点,我不了解情况,所以几次三番与领导交流,我这个人不会说话,过分较真,给领导找了不少麻烦。但是领导就是领导,有更深的考虑;工作就是工作,不掺杂个人感情。这一点老师们非常佩服。尤其是陈校长、翟主任,因为老师们的身体状况她们能时时挂在心上,考虑的比较长久,让人感到很温暖。虽然化学组的老师们不善表白,但是,领导的关心还是应该说出来与大家分享。
关于教研活动,受各地培训和化学实验考试的启发,大家化学组本学期的教研工作重在“过程与方法”的研究上。还得举例子,比如中考实验,在没有涉及新教材之前,我个人认为,中考实验无疑是让学生照方抓药,只要学生按步骤老老实实的一步一步的小心翼翼的去做都能拿满分,既然大都是满分,也就失去了人才选拔的功能,那还考它干什么?可是,经历了初三的代课,再加上高一一次又一次的新教材培训,我终于明白教育主管部门的用心良苦。
初中是义务教育,更是基础教育,承载者培养合格社会公民的义务,在应对中考化学实验这一星期的训练过程中,对于用心的孩子,很容易养成能够受益终生的好习惯。我认识到的就有三点:
一、清点仪器药品。它告诉孩子们,要完成一件事情需要作出充分的准备。
二、操作过程。它告诉孩子们,每种仪器,不论大小,各尽其用,缺一不可。
另外,要成就一件事情每一个环节都不能出错,而要破坏一件事情只需破坏一个环节。
三、药品归位,整理实验台。这一环节,意在培养学生“将用完的东西放回原处,爱护自己的工作环境”的好习惯。在大家的一生中,如果具备了“把用完的东西放回原处”的好习惯,就不会出现“随手放随手忘”这种司空见惯的恶习,就会节约出很多时间干正事,实际上就是在节约生命。
受此启发,我对教学目标中增添“过程与方法”有了更深刻的认识,正如大家365bet官方网站请来的43中赵军国老师所说的,将来不从事化学专业的学生,他们学到的化学常识会逐渐忘记。但是学习化学的过程会让他们养成一种优良的生活习惯,常识会变成一种处事方式,会增加学生的智慧。所以,本学期,化学组更注重学生学习过程与方法的研究,尤其是初三和高中教理科的老师们,不再简单的传述常识,而是要精心的设计过程与方法,在课堂活动中品味化学的奥妙。
初中组的四位老师,都是年富力强的中青年教师,年年带初三,对于初三化学中考说明、常识与技能要求、课堂教学策略等可以说是驾轻就熟。针对本届学生的学习习惯和认知水平,他们在集体备课过程中集中精力研究教学的“过程与方法”,逐步探索行之有效“兴趣—过程—方法—成效”思路,坚持课堂教学和师生情感交流并重,分层辅导和小组激励并举,在教学的“过程与方法”上狠下功夫,想方设法提高40分钟的教学效果,分层次留作业,低起点高要求,逐步引领学生更好的认识化学,慢慢的喜欢化学。记得张老师第一次查作业的时候,非常吃惊,因为他在43中的时候,全班只有几个人做的不好,绝大多数同学在写作业的问题上基本上是不用老师督促的,可是,在25中,同样的上课、留作业,全班认真完成作业的同学很少,许多同学根本不做。落差很大!为此任胜利老师、韩梅老师、苗艳玲老师、张国林老师专题教研,把适合25中学生的教学策略毫不保留的与张老师交流,共同寻找教与学的切合点,达成共识坚持实践。他们就是这样,做到大问题大教研,小问题小交流,重过程重方法,一学期下来收到了很好的效果。通过月考和期中两次考试成绩分析,各层次学生都有不同程度的进步。更可喜的是,他们人人具备丰富的教育管理经验,潜移默化的把教育管理融入到教学过程之中,很快定位新的教学策略,亲手编写符合学生学习特点的作业题,主动和班主任老师探讨学生管理,主动和物理老师们切磋,共同寻找提高理综成绩的合作技巧,制定“目标学生”、“目标成绩”、“目标小组”,通过大家的不懈努力,化学成绩提高非常显著,他们的名字已经被365bet官方网站领导收录到“学生进步最快的老师”名单之中。
王喜平老师的智慧令学生叹服,因为她特别注重“过程与方法”的研究深受学生的欢迎。默写方程式对学生而言是难点,学生往往是一看就会一些就错,王老师每次听写方程式之后找学生面批面改,找出易错点,讲解记忆技巧,收到了很好的效果,另外,由于两个半的程度不同,她敬重学生,从不歧视学生,所以不同层次的学生学习都有积极性,本学期她分层次教学、分层次留作业使每个学生都得到了不同程度的提高。她的名字已经被365bet官方网站领导收录到“学生最喜欢的老师”名单之中。
记得杨校长经常提醒老师们要终身学习,要取长补短,受此影响,化学组的老师们一直在寻找机会加强学习,王敬英老师在北师大读研究生,她的导师王磊教授承担者“国家初、高中化学课程标准研制及教材开发”课题,王敬英老师承担者在教学一线积累科研素材的重任,他上进心强,严格按着导师最新的教学理念设计自己的教学过程,每天为学生批阅教学反思,受到翟主任的表扬,王老师在高二成绩分析会上曾先容自己的经验。他和张艳华老师共同担任高二4个理科班的化学课,这两个人善于钻研,终身学习意识特别强,张老师的有利条件是爱人是43中初中化学教研组长,儿子在高二,和张老师所教年级同步,43中的赵军国又是化学特级教师,5年前全国课改起步的时候,他就到各省份参加调研培训,09年他提升为主任,可以说43中的化学学科领导了课改的新潮流。王敬英老师在15中有同班同学,这两个老师在“过程与方法的设计上”有着得天独厚的科研优势,她们还经常和27中、师大附中的老师们相互切磋,博采众长,细心对比,精心筛选,设计的学案符合学生的认知规律,这在化学组是公认的。
再加上,本学期她们不跨头了,她们要以实际行动来表示对领导的感激,本学期改进的实验最多,许多污染性强的实验,大365bet官方网站都不做,他们改成微型实验,让学生体验,学生通过亲手实验得到的常识,绝对是单纯的讲解无法达到的效果。
我想,如果这一届理综将来能考的好一点点,都应该感谢领导爱护老师、以人为本、雷厉风行的工作作风。
写到这里,我想起了清华大学的校长梅贻琦在上个世纪初说过的一句话,他说,“我就是带着校役为教授们开会搬凳子的那个人。”今天。大家25中的领导有过之而无不及,大家的365bet官方网站怎能不蒸蒸日上呢?再次谢谢领导。
                                       2010年12月28日
 
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