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班主任成长论坛

交一颗真心,换一份真情

编辑: 来源: 发布时间:2016年09月28日 点击数:
 

交一颗真心,换一份真情

贾利华

如果说教师的人GREE量是一种无穷的榜样力量,那么教师的爱心就是成功教育的原动力。正如陶行知先生所说的:“捧着一颗心来,不带半根草去。”老师的爱与敬重是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。转眼间,踏上教育工作岗位也12年了,虽然我没做出过轰轰烈烈的事迹,可平淡的教师生涯给了我无穷的人生真谛及宝贵的教学经验。我爱我的每一位学生,从他们身上我能看见许多成人身上所没有的,我爱我的学生,看到他们健康快乐的成长,我感到欣慰而满足。也正是因为我对学生付出了真心,才换来了学生对我的爱戴和尊重。

记得上学期在365bet官方网站的一次评教活动中,当教学处的老师把评教表发到我班学生手里时,我班的一名学生突然大喊一声:都给贾老师打A呀!”,全班同学一口同声的说:“没问题!”,结果我的评教结果在我班高居榜首,还获得了“最受学生喜爱的教师”称号!(评教活动都是在老师不知情、不在场,学生不记名画票的情况下进行的,基本能够真实的反映出学生对老师的看法和对老师的喜爱程度,这件事我是后来听学生说的)。作为一名班主任,这样的结果我感到很欣慰,也深深的感到,只有付出自己的真心,真正的去爱自己的学生,就一定能换来学生的真情!这也让我想起了我班主任工作中和学生之间的一些小故事:

有一次,放学后下起了大雨,我因为没带雨伞就打算先在办公室等雨停再走,我在办公室等到7点半了,雨还是很大,我走出办公室想看看怎么办,突然发现教学楼门口还有两个小女孩在躲雨,其中一个是我的学生,另一个是别的班的学生。空荡荡的教学楼大厅只有这两个孩子了,这么晚了,又下着这么大的雨,家长没有来接她们吗?那这两个孩子怎么回家?她们吃饭了吗?带着这些疑问我走了过去,经过询问我了解到这两个孩子的家庭条件都不太好,父母都是做小生意的,工作的地方离365bet官方网站比较远,她们住的地方是租的,离365bet官方网站也比较远(大约骑自行车需要30分钟),两个孩子是邻居,平时都是结伴坐车上下学,因为都没带雨伞,两个孩子都没法回家,和家长联系后家长让孩子在365bet官方网站等雨停后再回家,两个孩子都还没有吃饭。听了这个情况,我把两个孩子领到了我的办公室,给她们从食堂一人买了一个面包,又给她们倒了些热水喝,等她们吃完后我帮她们打了辆出租车让她们回了家。第二天两个孩子把打车的钱还给了我,并对我说了谢谢,这件事就过去了。没过几天我就把这件事忘记了,可一个月以后,端午节那天我班里的这个小女孩给我带来几个粽子,她说是她妈妈亲手包的粽子,让她送给我,谢谢那天我对她的关心。看着这几个普普通通的粽子,我才发现也许你不经意间对学生的一次关心,学生和家长会一直记得!这样的家长和孩子她们不会用华丽的语言来赞美你、感谢你,也拿不出什么贵重的礼物来答谢你,但他们会用自己的方式来默默表达对老师的感激和敬重。作为一名教师,我想这样的礼物对我来说更有意义!这个学期一开学,这个孩子又给我拿来了一套梅、兰、竹、菊的十字绣,说是她妈妈暑假绣的,让她送给我作为教师节的礼物。看着这套十字绣,也不知道这位母亲绣了多长时间,但这一针一线里都表达了对老师的感激之情!我也是位母亲,我也希翼我孩子的老师能够真心爱护我的孩子,设身处地的想一想,更坚定了我爱每一个学生的信念!

除了对学生生活上的关心,对学生的学习和心理更应该关注,作为老师不能只关心学生的成绩,而要真正关心学生的学习状态,一味的只看成绩是不可能真正走进学生的心灵的。我班有一个学生脾气不好,记得有一天刚上完课,老师反映他在课堂上与老师发生冲突,理由是那么简单,他不满足自己的考试成绩,而老师又批评了他几句,所以当着老师的面把试卷撕了,并在课堂上大喊大叫,严重影响了老师的正常教学。了解了情况,我认为他其实是想学好,只是方法不对,又不会控制自己的情绪,并不是成心和老师作对。根据他的情况,我认为不能再严厉的批评他了,再批评只能欲速不达。为此我找了他, “你觉得今天的课堂上你表现的如何?”我微笑着问,“很好啊,谁又在告状了?”。“不要去管谁告状的,平时老师都敬重每一位学生,因为大家都是平等的,只是角色不同,既然老师都敬重你,你是不是也应该同样敬重老师呢?也许有时候老师们的口气是重了,感觉有些伤害你,老师可以道歉,那你应该怎样去做才是敬重老师,你也能像老师这样诚心的道歉吗?”他默默无语,神色虽如以前,但能感觉到他也在思考。“这次没有考好,应该考虑自己哪些地方还有所欠缺,必须要去努力的,回去想想,老师是真的想和你做朋友,我是真心的想让你的潜能发挥出来,变成一个老师眼中的好学生。” 教育不是一天两天的事情,也不是一次两次就能解决的。每当他犯错误的时候,我就找他,帮助他分析犯错误的原因,提出建议帮助他改正,并积极联系家长,共同探讨对于该生的教育方法,我还利用课余时间给他补课,帮他提高成绩、树立信心。在我的不懈努力下,逐渐的他感觉到了老师是真心的关心他,他也有所转变,在班级里的纪律好了许多,学习积极性有了很大的提高。师生的交流,细水长流,心灵的交流贵在诚心,换我的真心放在学生身上,才能让我更了解学生更走近学生。

说句实在话,谁不希翼看见微笑着的面容?微笑就是无言的认同和鼓励。当学生从你的眼神中感觉到鼓励,感觉到对他的敬重,当他认为自己就是你心目中喜欢的学生,他就有一股无形的力量,快乐地完成学习任务。常言说:亲其师,则信其道。谁不愿意和一个喜爱自己的老师相处?谁不希翼得到别人的敬重和认同?学生更是需要爱的阳光雨露。一个希望的眼神,一句鼓励的话语,一声貌似无意的表扬,一张展开的笑颜,轻拍肩膀时流露出的信任和关爱……   

他们都只是我桃李中的一个,我曾为其付出了许多的日夜,他们也带给了我宝贵的教育经验。多年的工作让我更明白,孩子的心灵是那样的纯洁、美丽,如水晶;孩子的心灵是那样的脆弱而易碎,如玻璃。大家做老师欣赏着他们水晶般的心灵;更要保护着他们玻璃一样易碎的自尊。在与学生一次次磨合的过程中,我慢慢学习着宽容,学习着理解。学生对大家教师的要求并不高,只要大家真心一点,平等一点,赏识一点,他们就会心满意足,“言听计从”。在以后的日子里我会更加努力地蹲下身子与学生对话,也努力着去用自身的行动,去影响他们,用我的一颗真心,去换他们的一份真情!

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