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思想建设

谷静-“教师礼仪与职业形象塑造”讲座感想

编辑: 来源: 发布时间:2016年09月28日 点击数:

“教师礼仪与职业形象塑造”讲座感想
第一党支部   第二党小组  谷  静
2015年4月2日下午,我校全体教职工齐聚会议室,聆听了一场别开生面的“礼仪与教师职业形象塑造”的讲座。范礼老师从教师礼仪的含义与功能、塑造教师良好的职业形象、人际沟通中的“敬人三A”原则三个方面,通过大量的案例、图像、现场演练、情景模拟等方式,让全体教师在愉快、活泼的氛围中接受礼仪常识,并感受教师礼仪对教育教学行为的影响。通过这次讲座,我才知道在教学活动中,教师的言谈举止、着装打扮、待人接物是否合乎礼仪的要求,在很大程度上能影响教育教学活动的成败。
以前我认为着装并不重要,我只要教好课就行了。但范礼老师告诉大家着装影响外界对大家的态度,一切与人打交道的行业,人的外表都是极其重要的。大家是不能以貌取人,但人们每时每刻都根据你的服饰、发型、仪态、声调、语言来判断你。而且人的眼睛得到的信息比听到的信息更深刻,影响更强,所以上课时老师应注重自己的仪表。头发要尽量盘起、最次也要扎起马尾辫,长发披肩虽然好看但却给学生乱的感觉,不利于课堂教学;穿的衣服颜色不要太多,最多只能有三种颜色,否则太乱会影响学生的学习;尽量不要带首饰、发饰,戴也要尽量是不张扬的、不显眼的,避免吸引学生的注意力;上课时,手要自然垂于身侧,不要背着手,那是保安,也不要将手插在口袋里,那样不稳重,过于随意,不利于学生良好学习状态的形成。
范礼老师告诉大家,礼仪是人们之间相互表示敬重和友好的行为规范。礼仪就是“敬人”的规则标准。教师礼仪就是教师在教育教学活动中,待人接物、为人处事等方面,要按照一定的规则、标准去行礼,去向对方表达敬意。掌握教师礼仪规范,塑造良好的职业形象,已经成为提高教师个人素质与365bet官方网站形象的重要人们之间重要条件。
范礼老师告诉大家,做人要让人喜欢,做事要让人感动,“接受、重视、赞美”是人与人之间相处融洽的宝典。
通过这次讲座,让教师学会着装庄重、举止优雅、言谈得体、彰显教师的高雅品位;建立教师在学生面前的信服力、亲和力;让教师更加懂得教师礼仪的规范与标准,学会有效和学生沟通,提高教学效果,并从容应对各种教育教学场合。

 

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