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班主任成长论坛

学会说拒绝

编辑:许春玲 来源:高二班主任 教育故事 发布时间:2018年04月28日 点击数:


一天中午A同学找到我:“老师,我想去X班(X班是个普通班)。”

“为什么呀?”

“我觉得自己这段时间的状态非常不好,也很压抑。”她低声回答。

“怎么回事?”

“老师, 我也想好好学,但是就是学不进去,我也不想上课说话,但是……”她嗫嚅着,说到这里我明白了,原来是说她的同桌B同学。

A同学和B同学是一对好朋友,好到什么程度呢,每天形影不离。我曾试图中间“挑拨离间”,但是以失败告终。她俩上课说小话,课间更是有恃无恐,教室里总能听见她俩大声吵吵,没有片刻的安宁。为此,俩人没少挨训,座位也调整过几次,不管在哪个位置, 两人都能越过其他学生眼神儿交流一下;最要命的是两个人的学习成绩也开始直线下降。

我思考了一段时间,我就想,假如你不想让两个男女谈恋爱, 你是硬拆呢,还是让他俩走得更近,不如,就让她俩更近一步吧,也许会有转机呢。于是,我痛下决心把两个人安排到了同桌。

两个人一开始有点儿不敢相信,“申请”了那么多次要求同桌没有被批准 ,这一瞬间有点儿不知所措了。每天两个人总有说不完的话,这样就严重影响了两个人的学习,作业完成的也不够好,成绩更是出现问题。

今天A同学来找我,而且哭得很伤心,说自己不想再这样了,并且说,老师我能不能故意考差了,去X班。我表示坚决反对,从内心来讲,我是不允许我的学生动不动就往后撤的,应该积极想办法解决问题,逃避不是解决的方法。

既然两个人相互影响,对学习一点帮助也没有,为什么还要继续在一起呢?!什么是好朋友,相互帮助共同成长那才是好朋友,而不是相互拆台。A同学说,我也不想跟她说,但是她找我说,我不能不说,回头她又该说我了。我说,朋友做成这样不做也罢。她说, 老师, 我不知道怎么说, 其实她对我挺好的,不和她做朋友,我做不到。

下午我把A同学的妈妈请了过来,把事情的前前后后说了一遍,妈妈告诉我她也略知一二,初中就曾经因为交朋友问题,严重影响了学习成绩,她知道这样相处下去不对, 但是又不会拒绝,不敢拒绝,只好选择转学。我一听, 原来很早她就逃避过一次了,怪不得她说要换班。

在谈话过程中, A同学一直在哭, 那种痛苦和纠结真不是装出来的;我说,没有别的办法,只有拒绝,你必须迈出这一步。许老师也是个不太会拒绝别人的人,也曾经为此痛苦过,明明自己心里是拒绝的,就是说不出口,心里能不难受能不纠结吗?但是不管怎么劝导, 她还是说,自己宁肯吃点儿亏,也不想让B同学不开心。

随后,我又联系了B同学的家长,当大家坐到一起谈论这个问题时,和A同学不同的是,B同学表现的很镇定,听说A同学为此事很痛苦,她痛快地说。

不做朋友就不做吧,一副满不在乎的样子,其实我知道她心里也是五味杂陈,毕竟她最好的朋友和她有过那么多美好的回忆。

随后, 两人的座位再次被调开,一个在讲台下, 一个在最后一桌。从那天谈话后,两个人不再“做朋友”,在教室里也不说话了, A同学上课更加专注, 课间一个人要么看书学习,要么自己趴一会儿,B同学还是老样子,永远不会隐藏她的快乐, 跟其他同学开始交流多了,但是上课也比以前专注了, 作业和测试也都有进步。

期末成绩出来了, 两个人都大幅度进步, B同学年级第十名, A同学年级第14名,这是她们俩入学来考的最好的一次,两个人也非常开心。

青春期的孩子,与其说她们懂事,不如说她们是装懂事,在家长和365bet官方网站的严格要求下,她们会在大人的面前表现的很守规矩,但是心里还是有自己的“大主意”,而恰恰是这些不成熟的“大主意”让他们经常犯错。当你教育她们时,她们也会一时听进去好几天,但是内心的“大主意”还是会把她们拽回去,再次犯错。这可能就是为青春要付出的代价吧!

       通过这件事, 我想这两位同学应该从内心深处理解了老师的初衷,也体会到了听老师话的好处。作为一名班主任, 在解决学生问题时,不能操之过急,允许事情的发展有个过程,特别是不能一下子解决的问题,要耐住性子,学生的某些思想问题不能三下五除二地解决,也解决不了,解决不清,这也不是解决思想问题的方法。但凡作为一名老师或班主任都希翼自己的学生听话, 希翼他们真懂事, 而不是装懂事,大家的学生还是孩子, 是孩子就会犯错, 多给他们一点时间, 让他们从内心有一个彻底的改变。


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