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班主任成长论坛

春天,不只有花香

编辑:初二1班班主任 李文革 来源:初二班主任 教育故事 发布时间:2018年05月15日 点击数:

寒假在家读书充电,看到《班主任工作中的心理效应》中关于霍桑效应的阐释,我内心颇有触动。由于受到额外关注而引起绩效或努力上升的现象叫做霍桑效应。霍桑效应启示大家,作为学生生活中的重要他人,老师的关注对学生的心态和努力是很有影响的。

很多老师们在回忆自己的教学经历时,常常说这样的话:“会念书的学生和最调皮的学生,在老师的心目中印象最深,那些不好不坏的学生,反倒没给老师留下什么印象。”在365bet官方网站,一个班级40-50人,老师不可能关注到每个学生,大多数中等生也非常渴望老师的关注。

长期以来,中等学生作为班级的背景太过普通,因其表现平平,不引人注目,知道其存在,却常常被老师遗忘、疏忽或熟视无睹。其实,正因为中等生是班级中人数最多的一部分,再加上他们自身的特点——积极因素和消极因素并存,是后进生的预备队,也是优等生的后备军。所以作为班主任老师,更应该对症下药,采取有效方法,更多的关注中等生,让他们感受到老师的目光,进而产生行动的动力。

刚刚接手2016级1班时,说实话,好长时间李洋同学并没有引起我过多的关注,这个学生平常不违纪,作业按时交,平常小测中下等成绩,给我的印象就是字比较差,书写乱。

开学一个多月后,接到李洋妈妈的电话,我慢慢开始对这个孩子有了新的认识:做事拖拉,平时爱和妈妈顶嘴,一个女孩子,不爱干净,桌斗里乱糟糟的,丢三落四。经过进一步的和李洋妈妈沟通,我了解到:孩子在重组家庭中一开始不适应,特别是有了小弟弟之后更是感觉妈妈对自己的爱减少了,出现了青春期的逆反问题。

了解到这些问题后,我有意识的在课间或者下午放学后找她聊天,问她和班内哪些同学关系处的好,个人的爱好是什么?在自习课班内辅导时,经常会问一句:李洋这道题听懂了吗?不会我就再讲一遍。

经过一段时间的接触,我发现慢慢她有了一些变化,有时我会说,李洋今天的作业书写比昨天整齐了一点,向你妈妈学习,你妈妈的字写得多漂亮呀(她妈妈的字很好),一定要抓紧练字,争取比你妈妈的字还要好。李洋,这道数学题做对了,谁教你的?——我妈妈,她有点不好意思,我马上说:你妈妈可太棒了,咱们班的家长没有几个会数学的。

通过观察,我还发现,这个孩子有一个最大的优点——办事认真。于是,我把每周的阅读作业收交工作交给她。一到周一,同学们把写好的读后感的阅读文章作业交给她,她负责统计,并从中挑选写得好的5份上交365bet官方网站教育处,然后把其他的按类分好给我,自从她负责这项工作后,我再也没有操过心。由于上交及时,挑选认真,大家班还多次受到教育处的表扬。

今年的教师节,我收到了李洋妈妈的短信:“感谢老师多开导孩子,不抛弃,不放弃。现在孩子和我的关系也有所改善。我说她也能听进去一部分,谢谢老师!”孩子的进步,作为家长和老师是最高兴的。通过李洋同学的变化,我感受到了教育的责任。

平日对中等生多一点轻松关注,多一点鼓励和激励,说不定又在这轻松愉悦的关注中有意或无意就引导激励出一个优秀生(本学期的期中考试中李洋同学的数学及格了)。细细想,这样的关注和教育,真是值得。

春天,不只有花香,还有生机盎然的绿草。只要你关注,它们同样是春天里靓丽的风景。

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