“影视教学法在听、说教学中的正迁移”——石市25中提高高考英语听力技巧报告会简报

文章来源: 发布时间:2016年09月27日 点击数:

在英语学习中,反复强调的四项基本技能是“听”、“说”、“读”和“写”。而在这四者中,“听”是排在第一位的,由此可见听力的重要性非同一般。据统计,人们在语言交际中45%的时间用于听,说占30%,读占16%,写占9%。因而要想学好一门外语,不仅要进行阅读和写作能力的训练,更要重视听说能力的培养。 25中自从创办外语特色以来,特别重视对学生英语听力能力的培养。
3月10日下午,石市25中邀请河北外国语学院的李晓亮院长为高三学生做了一场关于“在地道发音和流畅表达基础上提高听的技能”的报告。李晓亮院长是河北省翻译工编辑协会理事、国家级特聘普通话测试员,曾先后担任中央电视台“希翼之星”河北组选拔赛、外研社青少年网络视频大赛等多项赛事的评委工作。
李晓亮院长以2013年高考英语听力的一道试题作切入点,为学生讲解了之所以觉得英语听力比较难的原因就是大多数学生习惯的英语发音与正确发音存在差异,在考试时就增加了思考时间,不能做到听、译同步,因而延误答题。李院长深入浅出、一一举例讲解最容易出现问题的英语发音,与会师生跟着李院长一起有说有练,学生对英语正确发音习惯与大家错误发音的区别有了切身体会,从而掌握了英语正确发音习惯及辅音、元音连读等方面的技巧。随后,播放大量英语原声影片片段加强说明之前讲解到的发音技巧。学生们兴致勃勃地跟着练习。报告结束时,学生们笑称:“大家也能不看中文字幕听懂英语原声影片啦!”
相信这次报告能使学生们在英语学习、特别是英语听力方面有所收获。

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