张莉-学习教师礼仪规范的心得体会

文章来源: 发布时间:2016年09月28日 点击数:

学习教师礼仪规范的心得体会
第一党支部  第一党小组    张莉
工作礼仪主要讲同事之间的相处,要互相敬重、互相帮助,你敬重了别人,别人也自然会敬重于你。而对于教师,工作礼仪则包含更为广泛的内容,包括同事间、师生间、教师与家长之间等等的礼仪之道。
唐代的韩愈在《师说》中是这样描述的:师者,所以传道受业解惑也。古人也曾把教师分为经师和人师。大家不但要在大家掌握的常识上成为一个好教师,更要在大家的人品上成为一个学生学习的好榜样。教师是“人类灵魂的工程师”,主要任务是把人类社会所积累的生产经验、科学学问常识以及一定的思想观点和行为规范传给下一代。是社会学问特定的传递人,是人类所创造精神财富的传播者。教师的劳动在于使人类文明继往开来,在于社会的生存和发展。既然教师地位和作用关系到人类学问常识传播,关系到培养下一代的繁重任务,关系到国家的兴衰和民族的前途,所以大家就不能不对教师职业提出严格的标准和要求。
首先态度要诚恳,不管是对领导还是同事,最主要的是对学生,你对学生用诚恳的态度说话,学生自然会对这个老师有很好的印象,自然会听从老师的教导。大家当老师主要就是为了教导学生,学生把老师看成一切的标准,自然凡事都会学习,所以,一定要给学生做好良好的榜样。而且,你真诚的对待别人,别人才会真诚的对待你。不过对待任何人,都要诚恳。其次,是做事要讲究分寸,注意场合,举止要端庄,尤其是守着学生的时候,要注意自己老师的身份。
另外,在办公室中要保持安静,不要大声的喧哗。不要影响到其他的同事。要注意卫生,保持良好的环境,办公桌要摆放整齐。处理私人事务要注意场合、时间、方式等等。
教师还要有人文关怀,大家不光是教学生学习,还要教学生做人,所以教师要有人文关怀,他是是建立在平等敬重的基础之上的。只有真正的、诚心诚意地把学生当成了主人,才能为人文关怀提供可能;只有教师的个人实践经验得到拓展和升华,在教学上形成了自己的个性特色的同时,这种关怀才能成为必然。关怀本身就是很好的教育。教师要关怀人的生命存在及人的发展,要以发展为本,服从、服务育人的全面健康的发展。 教师的关怀要体现人文的关注。教师要关关注每一个学生,关注学生的情绪生活和情感体验,关注学生的人格养成。在教学中,教师要更多的关注课堂内部的活动及其实效,把注意力放在学生身上,关注学生是否真的在学,要考虑他们需要什么,能够整体、全面、深入地关注整个教学,更多的关注课堂上没有参与的学生,让更多的学生参与到教学活动中。教师要把教学放在以学生为主体的地位上,让学生独立自主地去发现、去探究,教学过程中要有始料未及的体验,要鼓励即兴创造,要超越目标的预定要求,努力在教学活动之外,让学生获得更多的发展。
通过这次教师礼仪的学习,我感触颇深,受益良多。以前对教师礼仪的认识比较肤浅,认为教师礼仪就是教师平时的言行举止、穿着打扮都要得体,能够做到为人师表,敬人律己就行了,但通过对教师礼仪的系统学习,使我懂得了它不仅仅是这些外在的东西,它还含有师表、师德、师言以及教师应具备的基本素养:政治素养、法律素养、道德素养、专业与学问素养和为人处世的素养,要求教师不仅要教好书、上好课,还要在着装言行举止礼节礼貌等方面加强修养,注意约束自己,做到“美其言,慎其行”,起好示范作用。
总之,教师的礼仪,我想应从大的层面上来看,十年树木、百年树人。高素质的人才必须由高素质的教师来培养。为了下一代培育成为德、智、体等方面全面发展的新世纪接班人,大家一定要不断加强自身的素质修养,以身立教,为人师表,为大家365bet官方网站的明天更辉煌,大家也要变得更加自主、自尊、自信、自豪。教师的职业也将真正成为大家为之自豪、人们所羡慕的职业。教师也将为自己和他人带来幸福和愉悦。
                                                                    

                                                                  

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