细疏慢导戒网瘾,慧从心生做教育

文章来源:高二班主任 教育故事 发布时间:2018年05月07日 点击数:

      

      如果您今天出门忘带手机,一定会惶惶不安吧,回到家,见到手机一定特别亲切吧,赶紧划开,电话、短信、微信、qq都看一遍,哦(长出一口气),元神终于归位!这就是现代人对手机世界、对网络世界的依恋。高中生,对网络的依恋,可不仅是离开手机的惴惴不安了,而是对现实世界的疏离和对迷幻世界的深陷。

      小懒,是我的特色弟子之一,他经常蜷在座位上,懒洋洋地,课下也不怎么和同学交往,开学2个月,居然一个朋友都没有。对我,也有些抵触,因为他的名字里有个蓝字,于是他成了我心里的小懒。

       为了更好地了解小懒,我来到他的家,在我推开孩子房门的一刹那,从孩子抬起的眼睛里我第一次看到了从没见过的光华!什么让他这么带劲儿?他正攥着的手机给了我答案:是网络世界,在那个世界里,他没有烦恼,他是自己的王。接着我就当什么也没看到,从容地和孩子、孩子父母聊起了生活,也几乎是一厢情愿的和小懒谈人生谈理想。小懒父母的眼神是纠结的,希翼燃起,可瞬间又被无奈覆盖,孩子则一直垂着头,听着,我说十句,他应两字。不错不错,好赖有俩字,他要是铁了心的不理我,不也没办法吗? 

      家访之后,小懒对我不那么排斥了,偶尔帮我拿书、搬作业,干脆我让他做了我的课代表,偶尔我也用化学实验,给他变个小魔术,这样关系逐渐融洽。

      一天放学,小懒总在我门口磨磨蹭蹭的,准备下班的我拍拍他的肩膀,自恋的说,等我呢,走,一起回家。路上,小懒鼓了好大的勇气,和我说了,大家认识以来最长的一段话:“老师,我不想总玩游戏了,可是我戒不掉,我很痛苦。”

     “那我和你一起吧,我做军师,你实践,一定能搞定!” 

     “好!”

     就这样,我和小懒一起踏上了戒除网瘾的路,第一回合:限时法,本着每天进步一点点的原则,从每天玩120分钟减到了90分钟;第二回合:奖励法,小懒想买个限量版的模型,好呀,每天少玩一分钟,妈妈就赞助他一元钱;第三回合:提醒法,手机充电器、电源插座等,凡是玩游戏会触及到的地方,都贴上小纸条,那些俏皮的话语和可爱的表情,时刻提醒小懒,再忍忍、再忍忍;第四回合:分散精力法,我让小懒担任班级最忙碌的生活委员,我下达死命令,让男生教会小懒打篮球……就这样,一个又一个回合的较量,没有没收手机的硬招式,却让小懒离手机越来越远,离真实的生活越来越近,小懒发言了,小懒有朋友了,小懒,哦不,小蓝回来了!

      谁说高中生长大了,不用管,在早恋、网瘾面前他们仍然是迷茫无助的,但是孩子不用怕,还有老师,你们老师有的不仅仅是专业教育背景,还有智慧、还有心,老师会在你们的成长路上,炸碉堡、打妖怪,帮这你们去成长。

      为师,是我此生唯一的职业选择,教育,是我此生唯一的事业追求,孩子,我陪你们高中三年,希翼你们认知自己,掌握命运,活出自由!活出精彩!

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